О муниципальном ресурсном центре
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР "Трансляция опыта муниципального ресурсного центра по разработке системных направлений реализации ФГОС и ФООП"
ЦЕЛЬ
трансляция опыта муниципального ресурсного центра по разработке системных направлений реализации ФГОС и ФООП
Задачи
1. Определить перечень системных направлений по вопросам реализации ФГОС и ФООП.
2. Сформировать единые подходы к разработке системных направлений по вопросам реализации ФГОС и ФООП.
3. Сформировать список нормативных документов, регламентирующих деятельность определённых системных направлений.
4. Обеспечить информационную, методическую, консультативную поддержку педагогическим и управленческим кадрам в части реализации основных образовательных программ, соответствующих ФГОС и ФОП всех уровней образования через семинары, практикумы, открытые тематические консультации.
5. Привлечь к разработке системных направлений по вопросам реализации ФГОС и ФООП, к проведению практикумов, семинаров административные команды образовательных организаций муниципальной системы образования.
6. Создать тематический сайт «Сопровождение педагогических и управленческих кадров в процессе реализации ФГОС и ФООП».
7. Создать и транслировать электронный сборник материалов по итогам работы МРЦ «Обновленные ФГОС и ФООП в действии: успехи, затруднения, решения».
Срок и механизмы реализации инновационного проекта (основные этапы проекта-поквартальное движение к ожидаемым результатам)
2024-2025 учебный год
1этап – подготовительный (август-сентябрь 2024)
2 этап – основной (октябрь 2024 – март 2025) – трансляция обучающих семинаров, практикумов, мастер-классов, проведение открытых консультаций и др. школ-участниц проекта для образовательных организаций МСО.
3 этап – аналитический (март-май 2025)
ОПИСАНИЕ ОЖИДАЕМЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОДУКТОВ
• Сайт «Организационно-методическая поддержка образовательной деятельности в период перехода на обновленные ФГОС»
• Электронный сборник материалов, включающий материалы по направлениям:
1. формирование мотивирующей образовательной среды в урочное и внеурочное время по отношению к обучающимся и педагогическим работникам;
2. система контрольно-оценочной деятельности в соответствии с ФГОС и ФОП;
3. методы и приёмы достижения образовательных результатов;
4. эффективные практики наставничества для профессионального роста педагогов, в том числе молодых специалистов.
ИСПОЛНИТЕЛИ ПРОЕКТА
- муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 39» (средняя школа № 39)
- муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 49» (средняя школа № 49)
- муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 76» (средняя школа № 76)
- муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 87» (средняя школа № 87)
- муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 90» (средняя школа № 90)
- муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 2»(гимназия № 2)