Консультационная мастерская, МОУ "СШ № 49" / Стратегический приоритет в образовании:

Меню

Консультационная мастерская, МОУ "СШ № 49"

23.11.2023

Новая форма профессионального общения в муниципальном ресурсном центре "Организационно-методическая поддержка образовательной деятельности в период перехода на обновленные ФГОС"! Это образовательная консультационная мастерская "ProФГОС. Шаг за шагом. Взгляд изнутри"! Консультационная мастерская будет работать после проведения "Специальных семинаров - 6 векторов идей". Старт работы дан 31 октября в МОУ СОШ 87 на большом разговоре о создании мотивирующей образовательной среды, о новых подходах, технологиях, смыслах работы. А 23 ноября 2023 года в МОУ СОШ 49 открылась консультационная мастерская, где были рассмотрены подходы, алгоритмы по созданию и внедрению новых идей, техник, форм, которые мотивируют обучающихся к желанию учиться, развиваться, думать и решать вместе школьные задачи. 76 педагогов, членов административных команд из 37 школ города работали на площадках 6 школ МРЦ (39,49,76,87,90,г .2). Обсуждали самые "тонкие" вопросы, участники получили методические материалы для использования в работе. Спасибо руководителям и педагогам МРЦ за профессиональную работу, административным командам и педагогам школ за желание преобразовать свою деятельность для повышения качества образования обучающихся! Продолжение следует!

Материалы консультации:

Технологическая карта подготовки для МДО (МОУ "СШ № 39")

Темы для ДМИ (МОУ "СШ № 49")
План мероприятий межпредметной недели (МОУ "СШ № 49")

Калмыков А.Ю. – учитель истории и обществознания средней школы № 76
Спортивно-исторический квест «Дорогами Великой Отечественной войны»
Шаулина Д.С. – учитель информатики средней школы № 76
КВЕСТ-ИГРА ПО ИСТОРИИ «Эпоха правления Александра II»

Материалы консультации МОУ "СШ № 87"

Образовательный мост: строим будущее комплекса вместе!

8 апреля в МОУ СОШ «Образовательный комплексе № 4» состоялось долгожданное образовательное событие нашего муниципального ресурсного центра «Образовательный мост. Эффективные модели преемственности образовательных программ».

56педагогов из 26 образовательных комплексов стали настоящими архитекторами будущего своих комплексов, объединив знания, опыт, новые идеи для создания прочного моста между уровнями образования: от дошкольного до среднего общего.

Единое воспитательное пространство образовательного комплекса

17 марта заместители директора по воспитательной работе, руководители центров образования, центров развития ребенка, педагоги-организаторы, старшие воспитатели, педагоги образовательных комплексов № 2 «Вектор», 1 «Лидер», 4, 5, 6, 7, 8, 10, 37, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 23, 24, 25, 26, 27, 30, 32, 19, 20, 33, 34, 35, 36, 38, Гимназия № 2 в МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 2 «Вектор» приняли активное участие в работе семинара-практикума «Единое воспитательное пространство образовательного комплекса».

Информационно-коммуникационные технологии: роль учителя как 'проводника' в мире информации

В рамках курсов повышения квалификации для заместителей директора по учебной работе, руководителей структурных подразделений, методистов, педагогов образовательных комплексов на семинаре-практикуме "Информационно-коммуникационные технологии: роль учителя как 'проводника' в мире информации» профессиональная команда центра образования - школа №76 МОУ «Образовательного комплекса №20» погрузили в насыщенный и вдохновляющий материал, наполненный содержанием, практическими приемами по применению ИКТ, использованию искусственного интеллекта, средствами цифровых технологий для оптимизации управленческой деятельности.

Формирование эмоционального интеллекта обучающихся в образовательной среде

27 февраля на практикуме «Формирование эмоционального интеллекта обучающихся в образовательной среде» команда профессионалов МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 2 «Вектор» погрузила в структуру эмоционального интеллекта, в современную модель профессиональных компетенций

Стратегии интеграции семейного участия в формировании непрерывной образовательной среды: детский сад – школа

17 февраля в МОУ СОШ "Образовательный комплекс № 5" Центр образования - школа № 87 на практико-ориентированном семинаре «Стратегии интеграции семейного участия в формировании непрерывной образовательной среды: детский сад – школа» заместители директора по ВР, заместители директора центров образования, центров развития ребенка, методисты, педагоги, воспитатели образовательных комплексов №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 22, 25, 26, 32, 35, 37, гимназия № 2, гимназия № 1.