Единое воспитательное пространство образовательного комплекса

17.03.2026

«Образовательный мост: эффективные модели преемственности образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Активно продолжается работа муниципального ресурсного центра.

17марта заместители директора по воспитательной работе, руководители центров образования, центров развития ребенка, педагоги-организаторы, старшие воспитатели, педагоги образовательных комплексов № 2 «Вектор», 1 «Лидер», 4, 5, 6, 7, 8, 10, 37, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 23, 24, 25, 26, 27, 30, 32, 19, 20, 33, 34, 35, 36, 38, Гимназия № 2 в МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 2 «Вектор» приняли активное участие в работе семинара-практикума «Единое воспитательное пространство образовательного комплекса».

Административной командой комплекса представлены ключевые аспекты формирования целостной среды воспитания детей, учитывающей потребности каждого воспитанника и ученика и способствующей развитию их личностных качеств.

Директор образовательного комплекса Бугайчук Игорь Анатольевич подробно обозначил правовой фундамент организации преемственной воспитательной работы в образовательном комплексе.

Серия проектов комплекса – «Векторы развития» вызвали широкий интерес и стали предметом обсуждения работы в группах:

  • «Организация воспитательной работы в образовательном комплексе при реорганизации» - Казакова Диана Владимировна, заместитель директора по ВР;

  • «Реализация проекта «Разговоры о важном» на уровне дошкольного образования» - Маркова Марина Витальевна, старший воспитатель ЦРР - детский сад № 16, Постникова Елена Ивановна, старший воспитатель ЦРР - детский сад №128;

  • «Реализация проекта «Старт первых 5+» как подготовка к участию в Движении Первых». – Шубникова Екатерина Михайловна, заместитель директора – руководитель ЦРР – детского сада № 211;

  • «Единое воспитательное пространство образовательного комплекса: формы организации» - Казакова Диана Владимировна, заместитель директора по ВР;

  • «Методическая работа и выстраивание единого воспитательного пространства» - Сахарова Валентина Владимировна, заместитель директора - руководитель ЦО – школа №81 имени Сергея Красильникова.

Работа групп:

  • Шляпа КРАСНАЯ (эмоциональная).

  • Шляпа ЧЕРНАЯ (критическая).

  • Шляпа ЖЕЛТАЯ (оптимистическая).

  • Шляпа СИНЯЯ (рефлексивная).

Курбанова Светлана Викторовна, заместитель директора - руководитель ЦО – школа № 72. Ромашина Елена Николаевна, заместитель директора – руководитель ЦРР - детский сад № 209.

Семинар стал площадкой для обсуждения идей, подходов, позиций, технологий по выстраиванию единого воспитательного пространства от дошкольного образования до среднего общего образования. Участники сверили свои траектории движения, отметили, что многие решения Вектора вызвали интерес и станут основой для собственного продвижения.

На практикумах муниципального ресурсного центра технология «Вопрос – ответ» занимает достойное важное место и демонстрирует заинтересованность участников и востребованность обсуждаемых проблем и решений. Так случилось и сегодня. Короткие, интересные и в то же время глубокие вопросы были своевременными, актуальными и нужными. А ответы грамотными и точными.

Результаты рефлексии показали, что всем участникам стал интересен и полезен передовой педагогический опыт и лучшие практики, направленные на создание комфортной преемственной образовательной атмосферы.

Никитина Светлана Васильевна, методист МОУ«ГЦРО», особенное внимание уделила вопросам интеграции образовательных процессов и внеклассной деятельности, а также привлечения родителей к участию в образовательных событиях и развития их активности. И такое тесное взаимодействие позволяет формировать гармоничную личность, способную успешно адаптироваться в современном обществе.

Спасибо дружной, профессиональной административной команде, организаторам практического семинара, за вдохновляющие, профессиональные идеи, полезные рекомендации, за творческую атмосферу!

Продолжение следует!

Материалы семинара

1. Программа семинара

2. Архив с материалами семинара (.zip)


Образовательный мост: строим будущее комплекса вместе!

8 апреля в МОУ СОШ «Образовательный комплексе № 4» состоялось долгожданное образовательное событие нашего муниципального ресурсного центра «Образовательный мост. Эффективные модели преемственности образовательных программ».

 56педагогов из 26 образовательных комплексов стали настоящими архитекторами будущего своих комплексов, объединив знания, опыт, новые идеи для создания прочного моста между уровнями образования: от дошкольного до среднего общего.

Единое воспитательное пространство образовательного комплекса

17 марта заместители директора по воспитательной работе, руководители центров образования, центров развития ребенка, педагоги-организаторы, старшие воспитатели, педагоги образовательных комплексов № 2 «Вектор», 1 «Лидер», 4, 5, 6, 7, 8, 10, 37, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 23, 24, 25, 26, 27, 30, 32, 19, 20, 33, 34, 35, 36, 38, Гимназия № 2 в МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 2 «Вектор» приняли активное участие в работе семинара-практикума «Единое воспитательное пространство образовательного комплекса».

Информационно-коммуникационные технологии: роль учителя как 'проводника' в мире информации

В рамках курсов повышения квалификации для заместителей директора по учебной работе, руководителей структурных подразделений, методистов, педагогов образовательных комплексов на семинаре-практикуме "Информационно-коммуникационные технологии: роль учителя как 'проводника' в мире информации» профессиональная команда центра образования - школа №76 МОУ «Образовательного комплекса №20» погрузили в насыщенный и вдохновляющий материал, наполненный содержанием, практическими приемами по применению ИКТ, использованию искусственного интеллекта, средствами цифровых технологий для оптимизации управленческой деятельности.

Формирование эмоционального интеллекта обучающихся в образовательной среде

27 февраля на практикуме «Формирование эмоционального интеллекта обучающихся в образовательной среде» команда профессионалов МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 2 «Вектор» погрузила в структуру эмоционального интеллекта, в современную модель профессиональных компетенций

Стратегии интеграции семейного участия в формировании непрерывной образовательной среды: детский сад – школа

17 февраля в МОУ СОШ "Образовательный комплекс № 5" Центр образования - школа № 87 на практико-ориентированном семинаре «Стратегии интеграции семейного участия в формировании непрерывной образовательной среды: детский сад – школа» заместители директора по ВР, заместители директора центров образования, центров развития ребенка, методисты, педагоги, воспитатели образовательных комплексов №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 22, 25, 26, 32, 35, 37, гимназия № 2, гимназия № 1.