Осваиваем новые навыки для продвижения и лидерства! / Стратегический приоритет в образовании:

Меню

Осваиваем новые навыки для продвижения и лидерства!

02.12.2025

Заместители директора по учебной работе, методисты, учителя образовательных комплексов, слушатели курсов повышения квалификации «Разработка системных направлений реализации ФГОС и ФООП», 2 декабря работали на образовательной площадке МОУ «Образовательный комплекс «Лидер» Центр образования – школа № 49.

Теория и практика сразу!

Никитина Светлана Васильевна, методист МОУ «ГЦРО» отметила, что образовательные площадки образовательных комплексов «Вектор», «Лидер», гимназии № 2, образовательных комплексов №4, 5, 20 согласно программе КПК представят варианты разработки системных направлений реализации ФГОС и ФООП, а слушатели получат актуальные знания «без воды», научатся проектировать свою работу по реализации ФГОС и ФООП, по повышению качества образования своих учащихся.

Тема «Образовательные технологии как средство реализации системно-деятельностного подхода» захватила всех своей актуальностью и востребованностью. Административная команда МОУ СОШ «Образовательный комплекс «Лидер» включила в активную практическую динамичную деятельность всех участников практикума.

Работали с нормативными документами Министерства просвещения и с образовательными программами начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования.
Познакомились с лабораторией образовательных технологий, с вариантами обучения педагогов.
На педагогическом совете учились быстро принимать решения, применять знания на практике, планировать последовательные образовательные события, которые приводят к поставленной цели.

Все справились с новыми ролями, обновили свои актуальные версии и подходы к организации образовательной деятельности в образовательном комплексе, получили профессиональный заряд для продвижения вперед.

Развиваются те, кто развивает технологии!

Продолжение следует!

Образовательный мост: строим будущее комплекса вместе!

8 апреля в МОУ СОШ «Образовательный комплексе № 4» состоялось долгожданное образовательное событие нашего муниципального ресурсного центра «Образовательный мост. Эффективные модели преемственности образовательных программ».

56педагогов из 26 образовательных комплексов стали настоящими архитекторами будущего своих комплексов, объединив знания, опыт, новые идеи для создания прочного моста между уровнями образования: от дошкольного до среднего общего.

Единое воспитательное пространство образовательного комплекса

17 марта заместители директора по воспитательной работе, руководители центров образования, центров развития ребенка, педагоги-организаторы, старшие воспитатели, педагоги образовательных комплексов № 2 «Вектор», 1 «Лидер», 4, 5, 6, 7, 8, 10, 37, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 23, 24, 25, 26, 27, 30, 32, 19, 20, 33, 34, 35, 36, 38, Гимназия № 2 в МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 2 «Вектор» приняли активное участие в работе семинара-практикума «Единое воспитательное пространство образовательного комплекса».

Информационно-коммуникационные технологии: роль учителя как 'проводника' в мире информации

В рамках курсов повышения квалификации для заместителей директора по учебной работе, руководителей структурных подразделений, методистов, педагогов образовательных комплексов на семинаре-практикуме "Информационно-коммуникационные технологии: роль учителя как 'проводника' в мире информации» профессиональная команда центра образования - школа №76 МОУ «Образовательного комплекса №20» погрузили в насыщенный и вдохновляющий материал, наполненный содержанием, практическими приемами по применению ИКТ, использованию искусственного интеллекта, средствами цифровых технологий для оптимизации управленческой деятельности.

Формирование эмоционального интеллекта обучающихся в образовательной среде

27 февраля на практикуме «Формирование эмоционального интеллекта обучающихся в образовательной среде» команда профессионалов МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 2 «Вектор» погрузила в структуру эмоционального интеллекта, в современную модель профессиональных компетенций

Стратегии интеграции семейного участия в формировании непрерывной образовательной среды: детский сад – школа

17 февраля в МОУ СОШ "Образовательный комплекс № 5" Центр образования - школа № 87 на практико-ориентированном семинаре «Стратегии интеграции семейного участия в формировании непрерывной образовательной среды: детский сад – школа» заместители директора по ВР, заместители директора центров образования, центров развития ребенка, методисты, педагоги, воспитатели образовательных комплексов №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 22, 25, 26, 32, 35, 37, гимназия № 2, гимназия № 1.