Образовательные технологии в обучении – это «обучение деланием»
10.02.2026
Муниципальный ресурсный центр «Образовательный мост: эффективные модели преемственности образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования».
Эта объёмная, многогранная тема объединила образовательные комплексы №№ 1, 2, 4, 5, Гимназия № 2.
Административная команда и педагоги МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 1 «Лидер» 10 февраля работали на площадке «Технологические аспекты преемственности на разных уровнях образования» с заместителями директора по учебной работе, с заместителями директора центров образования, методистами, педагогами, воспитателями из образовательных комплексов №№1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 15, 16, 17, 18, 20, 24, 25, 30, 32, 35, 36, 37, 39, гимназия 1, 2.
Спикерами выступили:
Никитина Светлана Васильевна, методист МОУ«ГЦРО».
Команда МОУ СОШ «ОРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС № 1 «Лидер»:
-Берестовая Жанна Александровна, директор;
-Сидорова Наталия Владимировна –заместитель директора по учебной работе;
-Сироткина Мария Николаевна – методист Центра образования – школа № 49;
-Добытко Елена Николаевна – заместитель директора Центра образования – школа № 71;
-Жаворонкова Ирина Ивановна – логопед Центра развития ребенка – детского сада № 37.
Моделировали преемственные линии на уровнях дошкольного и начального общего образования, рассмотрены варианты технологий от ДОУ к школе, представлены разработанные кейсы для педагогов, учителей–предметников, учителей начальных классов, воспитателей, познакомили с диагностическим инструментарием. Входе работы участникам семинара была предложена модель методической работы образовательного комплекса по выстраиванию технологической преемственности.
Участники практического семинара пришли к выводу, что такое глубокое погружение в новые требования, в новые цели, в новые планируемые результаты, в новое содержание требует нового преемственного взгляда на обучение детей, применения новых практико-ориентированных технологий на всех уровнях образования. Образовательные технологии в обучении – это «обучение деланием» (Джон Дьюи).
Каждый участник получил пакет инструментов для использования и проектирования своей эффективной модели преемственности.
А результаты рефлексии говорят о высокой востребованности и качестве представленного материала: 57% участников весь материал сложили в чемодан (к использованию весь пакет), 43% в мясорубку (к использованию в большей степени), а в корзину - 0%!
Спасибо за глубокую подготовку и профессиональную разработку практических материалов команде МОУ СОШ «Образовательный комплекс №1 «Лидер». Участникам за активность и заинтересованность!
Продолжение следует!
Материалы семинара:
Архив с материалами семинара (в формате .rar)
